Jerónimo Palacios

Corre tanto como puedas para permanecer donde estás

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Estudiar en la UNED

04/14/2013

La Universidad Nacional de Educación a Distancia es una institución pública española que permite realizar estudios universitarios sin necesidad de asistir a clases presenciales. Llevo dos años en la UNED y, si todo va bien, este verano podré dar por concluido el grado de Psicología; también estoy cursando el grado en Ingeniería de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (Ingeniería TIC); este ha sido mi primer año. Esto son unos apuntes personales sobre lo que supone estudiar en la UNED.

Se ofertan un amplio rango de grados universitarios y másteres que se pueden ver aquí. En mi caso comencé el grado en Psicología en 2010 por dos razones: la primera, es que es una rama que siempre me ha gustado mucho; la segunda es que la posibilidad de ser autónomo y responsable con mi trabajo era uno de los aspectos que más me motivaba a realizar una enseñanza a distancia. Es probable que cuando finalice este año pruebe suerte con el acceso a Psicólogo Interno Residente; hablaré de ello más adelante.

Para estudiar en la UNED hay que tener aprobada la Prueba de Acceso a la Universidad o uno de los múltiples cursillos de acceso a las enseñanzas universitarias y puedes acceder a cualquiera de las enseñanzas de grado ofertadas en la cartera de estudios. Puedes matricularte de las asignaturas que quieras, empezando por 1 y terminando en un máximo de 117 créditos al año. Una asignatura son un número determinado de créditos que se pueden consultar en su página web, generalmente 6. Las matriculas no se acumulan entre carreras, así puedes estar matriculados en 10 créditos en Psicología, 50 en Ingeniería y 100 en Historia del Arte. Muchas personas se matriculan en la UNED para cursar solamente una asignatura que les interesa, que puede estar en cualquier curso del grado elegido.

Las tasas de matrícula están fijadas por rama de estudio, y son por crédito. Este año he pagado sobre unos 14€/cr en Psicología y unos 18€/cr en Ingeniería TIC. Los precios cambian año a año y es posible que sean incluso más caros de los de una Universidad presencial. Existe la opción de optar a becas generales del ministerio que cubren los precios públicos y una ayuda para desplazamiento y libros, que en 2012 ha sido de 630€. No existen becas salario. La UNED es una Universidad que se financia prácticamente sola, es decir, no recibe gran subvención por parte del ministerio de educación.

Los centros asociados cumplen las funciones de representante de la UNED en cada localidad. Si tienes un centro asociado cerca, allí es donde tendrás que ir a examinarte, podrás asistir a tutorías y realizar todos los trámites administrativos. No tienes por qué visitar la sede central de la UNED ni una vez en todos tus estudios. Las tutorías son horas en las que un profesor resuelve dudas a los alumnos que las tienen. Son semanales y son clases de facto, en las que el profesor imparte materia. No son obligatorias excepto en un reducido número de asignaturas que requieren prácticas obligatorias y por lo tanto es necesario aprobar para presentarse al examen.

Para estudiar se utilizan libros, generalmente caros y generalmente muy buenos, escritos por los profesores. Algunos de los libros de la UNED son manuales de referencia en el campo concreto de aplicación. Usar apuntes elaborados por el equipo docente no es lo más usual, aunque hay algunas asignaturas en los que se da el caso. Es relativamente fácil encontrar estos libros escaneados por Internet; suelen estar también en las bibliotecas de los centros asociados para préstamo. Muchos compañeros hacen apuntes realmente buenos que cuelgan en las plataformas de enseñanza para compartir con otros compañeros.

La plataforma de enseñanza es una CMS de e-learning que es el centro angular de los estudios. Ahí están todas las asignaturas y dentro de cada asignatura se puede consultar la documentación, prácticas, material añadido como vídeos o audios y sobre todo los foros por temas y de contacto con el resto de compañeros.

Al final del cuatrimestre se hace un examen que evalúa los conocimientos en el centro asociado. Dependiendo de la asignatura y de si ha habido prácticas, este examen será el 80% o el 100% de la nota final de la asignatura, nunca menos. Todos los alumnos de todas las carreras hacen sus exámenes a la vez en el mismo aula, con hojas de respuestas nominales en las que se incluyen nombre y apellidos, carrera y asignatura. Hay que mostrar el carnet de alumno a la entrada y a la salida del examen.

El esfuerzo de realizar estudios universitarios en la Uned es mucho, y mucho más del realizado en universidades presenciales. En la UNED la materia que entra a examen suele ser un libro, que aunque generalmente no baja de las 300 páginas, debe estar situado en torno a las 600 o 700. Sin embargo, la recompensa, tanto moral como académica a ese esfuerzo se va altamente recompensada en los resultados de aprendizaje. Muchas personas, al tiempo de haber finalizado sus estudios universitarios, confiesan que la carrera no fue no sólo fácil sino que además apenas recuerdan muchas de las cosas que aprendieron durante la misma. En la UNED puedo asegurar que no es así.

Todo el mundo debería saber programar

03/07/2013

He visto este video en el blog de Enrique Dans. En mi caso, llevo más de 20 años programando, en diferentes lenguajes: Logo, Pascal, Basic, C, C++, HTML, PHP, .NET, Javascript, Action Script, Python, Ruby, Java, además de otros que no son estrictamente lenguajes como CSS o XML, y seguro que me dejo algo por el camino.

Aprender a programar es aprender una vía para poder crear cosas a un coste cero, utilizando las mismas herramientas que utilizamos día a día, un ordenador y nuestra cabeza. Es tan importante como aprender a leer o desarrollar habilidades matemáticas.

Un buen punto de partida, aunque esté en inglés -no es necesario mucho nivel para comprenderlo, ya que todas las lecciones están subtituladas al castellano- es el CS101 de Udacity, con pequeñas lecciones que enseñan a construir un buscador -como Google- usando Python.

¿Estamos preparados para relacionarnos con la tecnología?

02/26/2013

Probablemente no.

Black Mirror es una reflexión sobre las relaciones que establecemos con la tecnología; cómo ésta cambia nuestra forma de vivir tan rápido que quizás no somos capaces de adaptarnos a ella. Una distopía distinta en cada capítulo plantea una reflexión sobre la fragilidad de la psique frente al silicio. Esta es la serie que veo últimamente con los amigos que vienen a casa.

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Gestión del tiempo

10/22/2012

Los sistemas de gestión del tiempo se han vuelto extremadamente populares en los últimos años… con razón. No es raro escuchar hablar del cuadrante de Covey – basado en asignar importancia y urgencia -, el modelo OPA de Robbins o el famosísimo GTD de David Allen, pasando por técnicas más sencillas como Pomodoro o GSD. En español, múltiples y excelentes blogs llevan años tratando el tema de la gestión del tiempo: Berto Pena con ThinkWasabi, Jero en el Gachupas, Jeroen Sangoers con elcanasto.es, Óptima Infinito de José Miguel Bolívar o Dú Tudú, de Daniel Aguayo. Cualquiera de ellos tiene suficiente información para trabajar y mejorar la productividad de toda una vida.

Sin embargo, todos los sistemas tienen un precio. Y no hablo del coste de adquisición de un libro, o del precio de una formación personalizada. Hablo del coste oculto de cualquier sistema de gestión del tiempo, que se divide principalmente en tres aspectos: planificación, gestión y mantenimiento del propio sistema. Cuanto más complejo sea el sistema, más costosa será la curva de aprendizaje, mayores las dudas y más difícil lograr un éxito razonable. Cuanto más tiempo dediquemos al sistema en sí mismo, menos tiempo pasaremos cosechando los frutos de una mayor productividad.

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Gargolas en Notre Dame

33 reglas para mejorar la productividad

10/21/2012

Un heurístico es una regla que tiene como función ayudarte a resolver un problema. Hace unos años leí un artículo muy bueno sobre productividad en el blog de Steve Pavlina que hacía uso de los heurísticos para explicar la productividad, y he querido traerlo aquí hoy.

Hay problemas que no tienen una solución muy clara, o la misma es muy compleja. Aplicando un heurístico -una regla- permite comenzar a avanzar hacia la solución, aunque seamos incapaces de contemplar todo el camino que hemos de realizar desde el principio hasta el final. Los heurísticos vienen de serie con nuestro cerebro y ante la imposibilidad de evaluar los resultados de todas y cada una de nuestras acciones, el cerebro toma atajos que nos ponen en movimiento en lugar de bloquearnos evaluando todas las opciones posibles. Imagina tener que pensar en todas y cada una de las opciones que tenemos si tenemos que recorrer un camino que nunca hemos hecho anteriormente. Cada vez que avancemos hacia un obstaculo, tomaremos una decisión sobre el nuevo camino a seguir. Esa decisión es un heurístico; es probable que al final el camino recorrido no sea el más óptimo, pero estas decisiones habrán servido a su fin: hacernos caminar hasta el final.

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Los gritos no educan

Los gritos no educan, educar es otra cosa

08/20/2012

He encontrado esto -no he podido encontrar la fuente original- y me ha parecido de lo más sensato. Cuando haces vacío a las personas que gritan: se enfadan, gritan más, te insultan, te pegan, te dicen que estás lleno de problemas y supongo que en algún momento se dan cuenta de que no es la mejor opción.

Llegado ese momento, puedes comprender a esa persona, pero nunca debes de hacer como si no hubiera pasado nada.

Gritar es una cosa y educar es otra. Educar es comprender, aceptar e intentar que el niño se desarrolle en base a sus propias experiencias sin miedos ni inseguridades, que nunca tenga que avergonzarse ni tener miedo por alguna acción. La mejor enseñanza que puede recibir un niño es que gritar no es la mejor manera de comunicarse.

Los problemas del pensamiento positivo

08/18/2012

En el vídeo que acompaña a estas palabras (subitulado al castellano), se puede escuchar a Barbara Ehrenreich, que comenta su libro “Sonríe o Muere”, con una animación de RSAnimate de fondo, hablando sobre el pensamiento positivo.

En los últimos años, el pensamiento positivo se está convirtiendo en una forma nueva de afrontar los problemas. Libros como “El secreto“, los múltiples de la colección de Deepak Chopra y un sinfín más de autores y títulos que exponen que la mejor manera de solucionar los problemas es (re)inventándose la realidad que subyace a los mismos.

Existe una fina línea entre la charlatanería y la psicología seria como una ciencia, y esta está precisamente en la parte de re(inventarse) la realidad, que es, resumidamente, lo que se conoce como pensamiento positivo. Muchos programas de terapia cognitivo-conductual trabajan en el área de reestructuración cognitiva del individuo, esto es, cambiando su forma de interpretar el mundo. Hasta aquí todo funciona igual a grandes rasgos. La gran diferencia radica en que desde la psicología se fomenta aceptar que existen los problemas y que van a estar ahí como medio para empezar a afrontar los mismos. Resumiendo, la psicología basa sus programas en la aceptación, mientras que la charlatanería basa sus promesas en la ilusión. O dicho de otra manera, pensamiento positivo es engañarme a mi mismo creyendo que voy a ser capaz de conseguir grandes cantidades de dinero sólo por desearlo. ¿No será que además tengo algo que hacer para conseguir mi objetivo?.

Mejor ver el video para comprender totalmente de que estoy hablando.

Peleas de gallos en nicaragua (Flickr)

El malo de la película ó como afrontar los conflictos

08/15/2012

En ocasiones, debido a la dinámica de las situaciones sociales, nos encontramos con situaciones difíciles de abordar cuando se trata de mantener relaciones con otras personas. Los conflictos no son una ciencia sencilla. Implican muchos factores distintos: la motivación de las personas, las experiencias pasadas, las expectativas futuras y valores, que se mezclan en un cóctel manejado por un camarero imprevisible, el cerebro.

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Bautismo de mar en la IX regata de aproximación dos continentes

08/05/2012

Mañana embarcamos para realizar el que será un bautismo de mar por todo lo alto.

Dentro de la semana náutica de Melilla que comienza el día 8 de Agosto, se celebra la IX Regata de aproximación dos continentes, en aguas españolas y marroquíes, en la que se parte de Melilla, se bordean las islas Chafarinas y se vuelve a Melilla, en un recorrido de unas 52 millas náuticas.

La experiencia promete ser apasionante. Formamos parte de la tripulación de Sailandsea; viajamos a bordo de un Bavaria 36 junto a 6 tripulantes más.

Saldremos desde el Club náutico de Motril el Domingo día 5 de Agosto a las 21:00. Haremos navegación nocturna Rumbo a Melilla. Se estima la llegada a Puerto de Melilla sobre las 13:00 del Lunes. Luego aprovecharemos para realizar la inscripción de la regata, visitar la ciudad y hacer algunas compras. El día 7 de Agosto la regata comienza a las 12:00. Tomaremos Rumbo a las islas Chafarinas, las bordearemos y tomaremos de nuevo rumbo a Melilla. El Martes por la noche haremos una salida nocturna por la ciudad y el Miércoles a las 8 de la mañana rumbo a Motril, para llegar 16 horas después.

Cuatro días por delante que, si soy sincero, me tienen nervioso e ilusionado por igual. A la vuelta publicaré fotos y contaré mi experiencia -ya podré decirlo- como regatista iniciado.

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Esquivando la obsolescencia programada: dándole nueva vida a un MacBook

08/04/2012

Compre mi ordenador actual (Un MacBook Alu 13″ de Apple) a mediados del año 2008, cuando vivía en Sevilla. En su momento elegí la combinación mas cara del modelo de 13 pulgadas. Habían transcurrido tres años desde mi transición a Mac y cada vez estaba mas cómodo con el sistema y con la marca, que a pesar de su empeño en permanecer cerrada y encapsularlo todo, hace unos magníficos productos.

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